92. ¿Estás poniendo parches en clase o resolviendo el problema de raíz?
Sobre este episodio
En este episodio te cuento: Los síntomas más comunes en el aula (falta de participación, bloqueos, poca retención). Por qué los típicos “parches” como fichas, juegos o correcciones no funcionan a largo plazo. Qué ocurre cuando trabajas desde la raíz: input claro, repetido y significativo. Descubre cómo dejar de añadir más actividades y empezar a transformar tu aula desde la ciencia de la adquisición. Escúchalo ahora y reserva una sesión conmigo: https://tidycal.com/helenecolinet/rendez-vous