El experimento del Monopoly amañado que demuestra la conciencia de clase de los ricos
Sobre este episodio
El experimento del Monopoly amañado que demuestra la conciencia de clase de los ricos • Hoy en día se habla de la relevancia del caso Epstein. • De lo impunes que se creyeron muchos miembros de la realeza y otros altos cargos internacionales mientras abusaron de niñas menores. • Paul Piff es un psicólogo social de la universidad de Berkeley y realizó un experimento para ver si había una relación entre una mayor cuenta corriente y volverte peor persona. • El experimento del Monopoly amañado. • En sus estudios comprobó que hay cierta conciencia de clase en la sociedad actual. • Que los coches de gama alta se saltaban los pasos de cebra un 50% más que los de gama media. • En realidad todo nace de una palabra: la desigualdad de oportunidades. • En resumidas cuentas, que el estudio del Monopoly amañado serviría para comprobar cómo el poder y la riqueza influyen en el comportamiento. • Así que invitaron a unos voluntarios a la partida. • Antes de comenzar, lanzaban una moneda, el agraciado empezaría antes y gozando de enormes ventajas. • Recibiría el doble de dinero inicial. • Tiraría dos dados en lugar de uno y así avanzaría más rápido. • Y cobraba más, cada vez que pasaba por la salida. • Por lo tanto, los otros jugadores sufrían una clara desventaja. • Lo interesante del asunto era analizar cómo cambiaba el comportamiento de los que jugaban con mucha ventaja. • Y anotaron que: • Se volvían más dominantes y seguros de sus privilegios. • Hacían más ruido con las fichas. • Mostraban más orgullo con sus propiedades ficticias en el juego. • Y se jactaban de comer más snacks de la bandeja en común. • Sin embargo, lo más relevante del estudio fue que muchos atribuían su victoria a su habilidad personal. • Pensaban que habían ganado por méritos propios, por su natural habilidad y no por las ventajas que se les había otorgado. • En conclusión, el experimento del Monopoly amañado sugiere que: • Las personas que partieron con ventaja se creían que se lo merecían más que el resto. • Y olvidaban a posta, el papel de la suerte o el de partir con privilegios. • El experimento es una demostración de cómo el contexto social puede moldear la percepción del mérito. • Los que partieron con una clara ventaja se mostraron más desinhibidos, desenfadados, ruidosos y prepotentes que el resto. • Cuando se nace con ventajas, es fácil confundir privilegio con talento. • El poder no siempre corrompe, pero sí revela. • Y el experimento reveló cuánto creían merecer por lo que en realidad, obtuvieron por azar.