T4. E4. Currículo integrado (1)

¡Vótame en los Premios iVoox 2026! ¿Podríamos hacer que todo un centro educativo tuviese un currículo común que entrelazase el conocimiento de las distintas asignaturas del mismo modo que ocurre en la vida real? NOTAS DEL EPISODIO: Jurjo Torres Santomé: “Sin muros en las aulas: el Curriculum Integrado”. https://jurjotorres.com/?p=708 MÚSICAS Y SU CONTEXTO Huy, esto de explicar qué es el currículo integrado es un lío, por eso empezamos con “Vaya un lío” de Antoñita Peñuela. Hay veces que lo que se enseñan en los centros educativos está tan alejado de los intereses del alumnado que a éste no le interesa nada lo que pretenden enseñarle, como así dice Shaia Durcal en su “No me interesa”. Sin embargo, mediante el currículo integrado se pretende en el conservatorio una enseñanza que facilite una educación integral del alumnado no sólo como músico, sino también como persona, de ahí la “Breve historia de un músico” de Jarabe de Palo. Y hablando del profesorado que participó en esta formación en centros se menciona al profesorado de piano y clarinete, por eso suena esta “Cantilene” para clarinete y piano de la compositora Fernande Decruck. Podéis colaborar enviando vuestros mensajes - al correo: laeducaciondesafinada@gmail.com - el perfil de Instagram: jjavierlinares (podéis enviar un mensaje de voz si queréis aparecer en el podcast. - a los comentarios de Ivoox. El diseño de la portada es de Megumin Linares Cerezo. https://vgen.co/entropy_tempus