Episodio 14. Menos qué, más cómo, pero, ¿CÓMO?

¡Vótame en los Premios iVoox 2026! Os invitamos a reflexionar sobre cómo aprende Chat GPT, hablaremos de las primeras investigaciones que se están llevando a cabo sobre implantar IA en el aula, entrevistaremos a Guillermo Antón Pardo, autor del libro Chat GPT para docentes y del blog profesor productivo, y terminaremos con nuestra sección de acertijos, la cual recomiendo que escuchéis ya que hoy tenemos un premio, pero de los de verdad. El que acierte la película, recibirá un ejemplar del libro Chat GPT para profesores. ENLACES DEL EPISODIO 14. Noticias. Newsletter Monos estocásticos. https://www.monosestocasticos.com/ Chat GPT como fenómeno natural. https://elpais.com/opinion/2023-04-27/chatgpt-como-fenomeno-natural.html Aprendizaje inteligente, mucho más que ChatGPT https://elpais.com/espana/comunidad-valenciana/2023-04-29/aprendizaje-inteligente-mucho-mas-que-chatgpt.html Catbird. Generación de imágenes. https://www.catbird.ai/ Profesor productivo. Web. https://profesorproductivo.com Blog. https://profesorproductivo.com/blog/ Libros. https://profesorproductivo.com/libros/ Plantillas para generar prompts y obtener material educativo con Chat GPT. https://profesorproductivo.com/download/ Escuela Valenciana de Postgrado y Red de Investigación en Inteligencia Artificial https://valgrai.eu/es/ Curso de IA para docentes. https://valgrai.eu/producto/curso-de-inteligencia-artificial-para-docentes/ https://campus.iesalc.unesco.org/inicio/blocks/coursefilter/course.php?id=212