116. La “errancia pedagógica” de muchos profes de idiomas
Sobre este episodio
En este episodio hablo de algo muy común entre profes de idiomas: probar, formarse, innovar… y aun así vivir con la sensación de “no sé si lo estoy haciendo bien”. No es falta de ganas ni de formación. Es falta de claridad. Exploramos la errancia pedagógica : cuando te mueves mucho, pero sin un marco que te guíe. Y por qué entender cómo se adquiere una lengua cambia completamente tu forma de enseñar. Porque no necesitas hacer más. Necesitas entender mejor lo que ya haces. Para reservar una mentoría conmigo: https://calendly.com/d/csjd-65m-h9v/mentoria-express