Educación para la reparación Simbólica
Sobre este episodio
Desde la experiencia docente de trece maestras y maestros de diferentes instituciones educativas del departamento del Chocó, problematizar las implicaciones del acto educativo en medio del conflicto armado, desde la percepción de quienes, en su labor pedagógica, promueven escenarios de resiliencia, reconciliación y reparación simbólica.