Ep. 1. Temp. 2. Regulación de la IA en instituciones educativas
Sobre este episodio
En este primer episodio de la segunda temporada hablaremos de un asunto que atraviesa a la educación, la innovación tecnológica y la sociedad en general: la regulación para la adopción de la inteligencia artificial en instituciones educativas . ¿Por qué es importante regular la IA en la escuela y la universidad? Porque se trata de garantizar un uso responsable, equitativo y transparente. La normativa busca prevenir riesgos asociados a la privacidad, la discriminación algorítmica o la dependencia tecnológica, y al mismo tiempo impulsar la innovación pedagógica, la gestión académica y la investigación. Todo esto bajo principios de inclusión, protección de derechos y fortalecimiento de capacidades críticas en estudiantes y docentes. En esta conversación abordaremos cuatro ejes: Las motivaciones que llevaron a Michoacán a impulsar un marco regulatorio sobre IA. Los riesgos de permitir su uso sin reglas claras. Los elementos centrales de la ley y los protocolos para escuelas y universidades. Y la participación de familias y sociedad civil en este proceso. Para hablar de este tema contamos con un invitado de gran trayectoria: el Dr. Miguel Ángel Medina Romero , economista y abogado, doctor en Ciencias Administrativas y en Derecho, profesor investigador de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, y expresidente de la Academia Michoacana de Ciencias. Su trabajo se ha enfocado en el cruce entre derecho y economía, lo que lo convierte en una voz clave para analizar el tema que hoy nos convoca. Créditos: Entrevista: Dr. Josemanuel Luna Nemecio Invitado: Dr. Miguel Ángel Medina Romero (Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo) Organización: Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Medio Ambiente y Sociedad (CIMMAS) y la Red de Difusión y Divulgación de Investigaciones en Ciencias y Humanidades (REDDICH)