Episodio – TDAH y atomoxetina como opción no estimulante | USMLE Step 1

En este episodio de USMLE Dreamers , revisamos un caso clínico de un niño de 10 años con bajo rendimiento escolar, distracción, errores por descuido, pérdida de tareas, dificultad para seguir instrucciones, interrupciones en clase e hiperactividad. A partir del caso, analizamos cómo reconocer el trastorno por déficit de atención e hiperactividad , conocido como TDAH, y por qué atomoxetina es una opción farmacológica apropiada cuando los padres prefieren un tratamiento no estimulante, especialmente en un contexto familiar con antecedente de trastorno por uso de sustancias. #USMLE #USMLEStep1 #Step1 #USMLEDreamers #MedicalSchool #MedStudent #MedicalEducation #MedEd #Medicine #Psychiatry #ADHD #TDAH #Atomoxetine #Nonstimulant