# Seis modelos de acción climática: ¿por qué chocan?

Episodio de [Sustainability Policy & Research](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/sustainability-policy-research), de Red de Profesionales de la Sostenibilidad en España.

- Publicado: 18 de noviembre de 2025
- Duración: 6 min
- Audio: https://anchor.fm/s/10afd4f0c/podcast/play/111291807/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2025-10-17%2F8293c311-4453-72d5-df4b-14d3a7d0fe69.m4a
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/sustainability-policy-research/episodio/901731-seis-modelos-de-accion-climatica-por-que-chocan

## Sobre este episodio

Estudio 1: Título: Choices for climate action: A review of the multiple roles individuals play. Autores: Sam Hampton, Lorraine Whitmarsh. Estudio 2: Título: Knowledge that is actionable by whom? Underlying models of organized action for conservation. Autores: Laurent Mermet. Descripción: El primer estudio, "Choices for climate action: A review of the multiple roles individuals play," se centra en la acción climática a través del comportamiento individual. Este estudio identifica seis dominios de elección individual para la acción climática: alimentación, energía, transporte, compras, influencia y ciudadanía. Para que la acción climática sea efectiva, se requiere una combinación de intervenciones: estructurales ("upstream"), en el entorno de elección ("midstream"), y medidas informativas ("downstream"). El segundo estudio, "Knowledge that is actionable by whom? Underlying models of organized action for conservation," aborda la brecha entre el conocimiento y la acción ("knowing-to-doing gap") en la conservación de la biodiversidad. La tesis central es que se necesita una visión más clara sobre quién tiene la agencia para actuar y cómo se organiza esa acción colectiva. El estudio propone una tipología de seis modelos conceptuales subyacentes de acción organizada (como el modelo archic, el agoric o el zelic) que informan el pensamiento y la práctica en el campo de la acción de conservación. Ambos estudios buscan aclarar las vías por las cuales el conocimiento puede traducirse en una acción real y significativa para el cambio ambiental.

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