Melina Furman: "Les estamos enseñando a no pensar"

Melina Furman es una destacada Investigadora cuyo trabajo ha estado centrado en la enseñanza del pensamiento crítico y curioso, desde el jardín de infantes hasta la universidad, y sobre la formación docente en el área de las ciencias. Melina es Bióloga de la Universidad de Buenos Aires, Master y PhD. en Educación de Universidad de Columbia, EEUU. Ha sido consultora en el diseño y evaluación de programas para el Banco Mundial, BID, UNESCO, UNICEF y los Ministerios de Educación de Colombia y Panamá. Es autora de varios libros y numerosos artículos académicos sobre sus temas de trabajo, entre ellos “La aventura de enseñar ciencias naturales”, “Aprender ciencias en el jardín de infantes", “La ciencia en el aula" y “Guia para criar hijos curiosos”. Es fundadora del programa sobre innovación y creatividad “El Mundo de las Ideas” e integrante del equipo organizador de TEDxRíodelaPlata. Su charla TED es una de las más vistas en el tópico de educación y creatividad. Hoy tendré el privilegio de conversar con Melina respecto de las preguntas para pensar, el conocimiento inerte, el reseteo al sistema de educación, el desafío de aprender en casa y también un poco de cómo crear contextos para la curiosidad y el cuestionamiento en las organizaciones.