# Dejarles crecer: ¿estamos preparados para soltar a nuestros hijos?

Episodio de [Soltar en Banda: Emprender desde la Paz Mental](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/soltar-en-banda-emprender-desde-la-paz-mental), de Dalia Ivonne SaAc.

- Publicado: 15 de octubre de 2026
- Duración: 49 min
- Audio: https://anchor.fm/s/4972b5c0/podcast/play/127537678/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2026-9-19%2Fd2cad6c7-b9f9-b103-18dd-caee9f17a24f.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/soltar-en-banda-emprender-desde-la-paz-mental/episodio/13357499-dejarles-crecer-estamos-preparados-para-soltar-a-nuestros-hijos

## Sobre este episodio

¿Estamos preparando a nuestros hijos para desenvolverse por sí mismos o, sin darnos cuenta, les estamos evitando experiencias que necesitan vivir para crecer? Cuando pensamos en enviar a un hijo a estudiar al extranjero, suelen aparecer preguntas sobre el idioma, el colegio, el país de destino o su capacidad para adaptarse. Pero hay otra pregunta que quizá nos cuesta más hacernos: ¿estamos preparados nosotros, como padres, para dejarles vivir esa experiencia? En este episodio de Soltar en Banda converso con Oliver Rodríguez-Pearson , cofundador de The Lemon Tree Education , una organización especializada en educación internacional. Hablamos de lo que significa estudiar fuera, pero también de algo que comienza mucho antes de hacer una maleta: aprender a tomar decisiones, asumir responsabilidades, equivocarse y desarrollar la confianza necesaria para afrontar situaciones nuevas. Porque acompañar a nuestros hijos en su crecimiento también implica reconocer cuándo debemos dejar de resolver las cosas por ellos. En este episodio hablamos de: Cómo saber si un hijo está preparado para estudiar en el extranjero y qué papel desempeña la madurez emocional. Por qué aprender inglés no debería ser el único objetivo de una experiencia educativa internacional. La importancia de fomentar la autonomía, la curiosidad y la capacidad de adaptación desde pequeños. Cómo la sobreprotección puede limitar el desarrollo de habilidades necesarias para la vida adulta. Por qué debemos permitir que nuestros hijos tomen decisiones y aprendan de sus errores. Qué conviene valorar al elegir un colegio, un destino o un programa educativo internacional. Las diferencias entre organizar una experiencia por cuenta propia y hacerlo con el acompañamiento de una agencia especializada. Este episodio es para ti si: Tienes hijos y te preguntas cómo ayudarles a ser más independientes. Estás considerando que estudien una temporada en el extranjero. Te cuesta encontrar el equilibrio entre protegerlos y darles libertad. Te interesa una educación que vaya más allá de las calificaciones académicas y el aprendizaje de idiomas. Durante la conversación, Oliver comparte una reflexión que resume buena parte de lo que hablamos: «La labor de los padres es dar raíces y alas». Raíces que les proporcionen una base sólida y alas que les permitan descubrir el mundo, tomar sus propias decisiones y construir su camino. Sobre Oliver Rodríguez-Pearson Oliver es cofundador de The Lemon Tree Education (TLT) , especialista en educación internacional y desarrollo personal de estudiantes. Cuenta con más de 15 años de experiencia en el sector y una trayectoria vinculada al desarrollo de negocios y al acompañamiento de familias que buscan oportunidades educativas en otros países. También comparte su experiencia y reflexiones en El Limonero Podcast . Conoce más sobre The Lemon Tree Education: ⁠https://thelemontreeeducation.com⁠ ⁠https://www.linkedin.com/school/the-lemon-tree-education/⁠ Soltar en Banda es un espacio para conversar, cuestionar nuestras certezas y explorar otras maneras de mirar lo que vivimos. Te invito a escuchar esta conversación con Oliver Rodríguez-Pearson. Conectemos: E-mail: ⁠⁠hola@daliaivonnesaac.com⁠⁠ Instagram: ⁠⁠@daliaivonne.saac⁠⁠ ⁠⁠@soltarenbanda_podcast⁠⁠ ------------------------------- Música: “Glitter Blast” — Kevin MacLeod Fuente: ⁠⁠incompetech.com⁠⁠ Licencia:Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) ⁠⁠https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/⁠⁠

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