# Cómo vencer el miedo que te bloquea en los partidos

Episodio de [Solo Fútbol Formativo](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/solo-futbol-formativo), de Pedro Marcet.

- Publicado: 29 de noviembre de 2024
- Duración: 34 min
- Temporada 4, episodio 150
- Audio: https://anchor.fm/s/63d060fc/podcast/play/95125288/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2024-10-29%2F390685416-44100-2-253bfaa025b3b.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/solo-futbol-formativo/episodio/3500283-como-vencer-el-miedo-que-te-bloquea-en-los-partidos

## Sobre este episodio

Cómo vencer el miedo en el fútbol y convertirte en un jugador seguro y confiadoConsulta mis tres cursos:"Mejora tu club":https://www.solofutbolformativo.org/como-conseguir-que-tu-club-sea-el-mejor-de-tu-ciudad/"Cómo ayudar a mi hijo deportuista"https://www.solofutbolformativo.org/pagina-de-ventas-guia-para-padres-con-hijos-deportistas/"Cómo llegar a ser un buen entrenador"https://www.solofutbolformativo.org/como-llegar-a-ser-un-buen-entrenador/Resumen En este video, se enfatiza la importancia de la escucha activa en la educación y el liderazgo. Comienza desestimando los discursos grandilocuentes, abogando en su lugar por una conexión genuina con los jugadores y la importancia de la humildad. Destaca que un buen entrenador se define no solo por su capacidad de hablar, sino por su interés en lo que sus jugadores tienen que decir. A lo largo del video, se presenta la idea de que los hijos, como individuos inteligentes y libres, merecen ser escuchados en su proceso educativo. Destacados 0:00 Introducción sobre la importancia de escuchar en lugar de hablar. 0:04 Crítica a los discursos que solo buscan alimentar el orgullo personal. 0:11 Reflexión sobre la humildad y la importancia de escuchar. 0:18 Afirmación de que ser un mejor entrenador se basa en la escucha activa. 0:34 Llamado a aprender a escuchar a los hijos como personas, no como objetos. 0:41Contradicción aparente sobre la educación y la escucha. 0:49 Reconocimiento de los hijos como protagonistas de su propia educación.

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