# Aprendizaje en organizaciones - Marisa Vásquez Mazzini - T4/E20

Episodio de [Puentes al Mundo Laboral](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/puentes-al-mundo-laboral), de Silvana Váttimo.

- Publicado: 13 de noviembre de 2025
- Duración: 35 min
- Audio: https://anchor.fm/s/2181df28/podcast/play/111094265/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2025-10-12%2F412363687-44100-2-68d6083ae0fcd.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/puentes-al-mundo-laboral/episodio/7745654-aprendizaje-en-organizaciones-marisa-vasquez-mazzini-t4-e20

## Sobre este episodio

¿Qué particularidades tiene el aprendizaje dentro de las organizaciones? ¿Qué puertas de entrada favorecen y posibilitan la adquisición de conocimientos? ¿Cómo transferir lo aprendido en un curso a la práctica del puesto de trabajo y sostenerlo a lo largo del tiempo? Marisa Vásquez Mazzini es una especialista en el campo y en esta charla nos comparte toda su experiencia en el diseño, ejecución y seguimiento de espacios de entrenamiento, abriendo interesantes reflexiones y preguntas para seguir pensando. Del espacio de RCP, podemos rescatar: R (Recomendación): Para formadores o facilitadores en el campo organizacional, recomienda nutrirse y formarse por medio de 4 tipos de fuentes: 1. Información disponible por cuenta propia (información en internet, libros, artículos, newsletters). 2. Conectar con redes de profesionales. 3. Mantener una mirada reflexiva sobre la propia práctica. 4. Buscar espacios de formación. Algunos que destaca son: Programa PGAD de ADCA. Tecnicaturas en Universidad de Belgrano, UNSAM y/o Universidad Blas Pascal. C (Consejo): Para atender a la transferencia de los aprendizajes, sugiere incluir en el diseño y seguimiento de la capacitación a quienes estén vinculados en forma directa a la actividad diaria de los receptores. P (Puente): Promover aprendizaje en organizaciones es promover acuerdos institucionales para que el contenido que reciba la gente sea el que tiene que recibir, de tal manera que lo pueda sostener en el puesto y en el tiempo.

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