Quieren un Ifá Gratis, Pero Después Quieren Cobrar

Quieren un Ifá Gratis, Pero Después Quieren Cobrar Vivimos en una época llena de contradicciones. Nunca había sido tan fácil acceder a información sobre Ifá, pero tampoco había existido una cultura tan fuerte de querer obtenerlo todo sin esfuerzo, sin compromiso y, sobre todo, sin valorar el trabajo de quienes han dedicado años de su vida a estudiar esta tradición sagrada. Hoy en día es común encontrar personas que desean aprender Ifá, pero esperan que todo les sea entregado gratuitamente. Quieren los libros sin comprarlos, los cursos sin pagarlos, las traducciones sin reconocer el tiempo invertido, las explicaciones sin compensar al maestro y el conocimiento sin realizar ningún sacrificio personal. Sin embargo, esas mismas personas, una vez aprenden un poco, no dudan en cobrar por una consulta, por una ceremonia o por enseñar aquello que ellos mismos recibieron esperando no pagar nada. Esa actitud revela una gran incoherencia. Si el conocimiento de otro tiene valor cuando tú lo utilizas para generar ingresos, ¿por qué no tenía valor cuando ese conocimiento estaba siendo creado, investigado, traducido y organizado? Detrás de cada libro serio, de cada traducción fiel y de cada enseñanza responsable existen incontables horas de estudio, investigación, práctica, errores, correcciones y experiencia acumulada durante muchos años. Ifá enseña el principio del intercambio y del equilibrio. En la tradición, incluso Òrúnmìlà recibió la instrucción de realizar Ẹbọ para alcanzar sus objetivos. Nada verdaderamente valioso se obtiene sin ofrecer algo a cambio. Ese principio no solo aplica a los rituales; también aplica al aprendizaje. Quien no aprende a valorar el conocimiento difícilmente podrá transmitirlo con la profundidad y el respeto que merece. Nadie está obligado a comprar un libro, inscribirse en un curso o contratar a un maestro. Cada persona es libre de decidir cómo desea aprender. Pero tampoco es justo exigir que otros trabajen gratuitamente para satisfacer nuestras expectativas. El tiempo, la experiencia y el esfuerzo también tienen un valor. Paradójicamente, muchas de las personas que más insisten en que todo debería ser gratis son las primeras en establecer tarifas cuando comienzan a consultar a clientes. No realizan consultas sin cobrar. No entregan sus ceremonias gratuitamente. No dedican horas de su tiempo sin esperar una compensación económica. Entonces surge una pregunta inevitable: si consideran justo cobrar por su trabajo, ¿por qué consideran injusto que otro cobre por el suyo? Valorar el conocimiento no significa convertir a Ifá en un negocio vacío. Significa reconocer que preservar una tradición requiere dedicación, recursos y años de estudio. Quien invierte en aprender también contribuye a que ese conocimiento continúe siendo investigado, documentado y transmitido a las próximas generaciones con responsabilidad y seriedad. Si realmente deseamos fortalecer a Ifá, debemos abandonar la mentalidad de consumir sin aportar. Una comunidad crece cuando sus miembros apoyan a quienes producen conocimiento, respetan el trabajo intelectual y entienden que el aprendizaje también requiere sacrificio. Al final, la pregunta no es si el conocimiento debe tener un precio. La verdadera pregunta es: ¿cómo pretendes vivir de un conocimiento que nunca estuviste dispuesto a valorar cuando otro lo compartía contigo?