# PRESENTACIÓN TOTAL DE MI JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS COMPLETA

Episodio de [PODCAST DE TIM BENIYORK EN BENIDORM](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/podcast-de-tim-beniyork-en-benidorm), de TIM BENIYORK.

- Publicado: 30 de diciembre de 2019
- Duración: 22 min
- Audio: https://www.ivoox.com/presentacion-total-de-mi-jornada-de-buenas-practicas_mf_45970200_feed_1.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/podcast-de-tim-beniyork-en-benidorm/episodio/3915807-presentacion-total-de-mi-jornada-de-buenas-practicas-educativas-completa

## Sobre este episodio

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE AMADEO MAROSSI ? Hola, buenas tardes. ? Quiero presentaros mi proyecto de buenas prácticas educativas. ? Comienzo con este vídeo como introducción. ? Lo he hecho con la aplicación Doodly. ? Al final de mi exposición, os daré más detalles técnicos. ? En mi intervención, trataré estos temas: 1. La visita guiada a la exposición del Festival de la Canción de Benidorm. 2. La remodelación de una parte del Castell de Benidorm. 3. El primer folleto turístico en Benidorm… ? Que fue el del Balneario de la Virgen del Sufragio. 4. Y el cuento audiovisual: El Lenguaje Secreto de los árboles. 5. Por último, os diré paso a paso las páginas webs empleadas. 6. Y los medios técnicos que he usado para generar las actividades. ? Arranco. ? Primero os mencionaré la planificación de la visita al Museo Boca Calvari. ? Estaba programada para la primera semana de diciembre. ? El mal tiempo la pospuso. ? Así que quinto bajó el martes 10 de diciembre. ? Sexto lo hizo el miércoles 11 de diciembre. ? Y cuarto la disfrutó el jueves 12 de diciembre. ? Antes de la salida repartí esta información a sus tutores: ? La transcripción del texto del vídeo que hice de la exposición. ? Actividades con códigos ‘Qr’. ? También incluyo una sopa de letras. ? Con los términos más destacados de esta exhibición. ? Os muestro el comienzo del vídeo que preparé del 60 aniversario de este certamen. ? Distintos medios de comunicación se hicieron eco de esta visita escolar. ? Páginas como: Tossal Digital, Visit Benidorm o desde la propia Concejalía del Ayuntamiento. ? La actividad guidada comenzó sobre las 12:30. ? Nos recibió la sempiterna aspirante de este Festival. ? María de España. ? La actriz de Berenice Producciones. ? Ella nos dio un repaso por la historia de este concurso. ? Por los tipos de trofeos que se entregaron. ? Los presentadores. ? Los invitados de lujo. ? Las orquestas que tocaban en directo. ? Vieron dispositivos analógicos. ? Recordamos nombres de la talla de: ? Raphael, Julio Iglesias, El Dúo Dinámico o Dyango. ? La actriz dio vida al encuentro. ? Con su cercanía, simpatía y energía… ? Supo crear una piña. ? También nos contó divertidas anécdotas del certamen. ? Esta iniciativa ha tenido una gran acogida. ? Por lo que la Concejal de Patrimonio Histórico, Ana Pellicer, ha prorrogado las fechas de visita al Museo. ? Hasta el 19 de enero. ? He preparado un video interactivo. ? Es un juego Quiz de preguntas y respuestas. ? Os lo presento. ? Se ven partes de actuaciones de algunos cantantes. ? Luego, los alumnos han de elegir la respuesta correcta. ? Entre A, B o C. ? Ahora paso a comentar la parte de las nuevas obras del Castell de Benidorm. ? He preparado este vídeo corto. ? Se trata de conocer la historia fundamental de esta ciudad. ? Su tradicional balaustrada. ? El Pouet o aljibe. ? Los hallazgos tras las excavaciones. ? La replaceta. ? O la nueva ‘Rosa de los Vientos’. ? El Castell fue una fortaleza. ? Un punto de vigilancia estratégico del Mediterráneo. ? Para avisar por si venían invasiones de piratas. ? Sigo con la evolución del turismo. ? Os paso a comentar el siguiente punto. ? El primer folleto turístico de la ciudad. ? El del Balneario de la Virgen del Sufragio. ? Muchos médicos prescribían baños en estas aguas saladas. ? Veamos un fragmento del vídeo. ? Bien ahora paso a la explotación de un cuento audiovisual. ? Me lo he inventado del todo. ? Su título es: El Lenguaje Secreto de los árboles. ? Pretendo que los alumnos conozcan… ? y valoren su entorno escolar. ? Favorecer actitudes de respeto. ? De curiosidad ante el medio ambiente. ? Promover valores. ? Solidaridad, cooperación, paciencia y esfuerzo. ? Que sepan reconocer estados de ánimo. ? Despertar su interés. ? Para que investiguen acerca de cómo son los árboles. ? Sus partes, ciclos, etc. ? Presentarles a sus silenciosos compañeros. ? Con los que comparten su tiempo de recreo. ? Veamos una parte del vídeo. ? Ahora su idioma les resultará más familiar. ? Os detallo los recursos técnicos que he empleado. ? Para crear las sopas de letras. ? Entras en: ? https://buscapalabras.com.ar/crear-sopa-de-letras.php ? Introduces el título de la sopa de letras. ? Seleccionas el tamaño de la cuadrícula. ? Tecleas las palabras que quieres que busquen los alumnos… ? Y la aplicación ya te genera un modelo. ? Con todos los datos que has metido. ? Continúo. ? Para crear los ejercicios con los Códigos ‘Qr’. ? Entras en la web: ? https://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/ ? Seleccionas el tipo de fuente que vas a codificar. ? Puede ser: ? Una dirección web. ? Números. ? Emails ? Textos, ? Teléfonos… ? Eliges el tamaño del cuadro ‘Qr’. ? Pequeño, mediano o grande. ? Al fin, escoges la redundancia. ? El grado de detalle de los cuadraditos. ? Para que salga nítido. ? Os recomiendo elegir una que sea media o alta. ? Cuanto más alta sea, más fácil lo reconocerá el lector que tengamos. ? Para la presentación de mi proyecto. ? Como dije, he usado la aplicación ‘Doodly’. ? Introduces el texto que quieras. ? Eliges el formato de presentación. ? Hay varios modelos. ? Y le añades la música, los efectos y el sonido. ? Finalmente… ? De esta forma he grabado los vídeos: ? Con un micro de flujo. ? Conectado al ordenador. ? El programa ‘Wave Pad’. ? Que graba las ondas de sonido. ? El ‘Movavi Video Suite 18’. ? Para conseguir la edición final. ? Me permite combinar: ? Dibujos, música, voz, fondos y efectos. ? Son solo algunos ejemplos. ? Existe una gran cantidad de páginas online que generan actividades. ? Sopas de letras, crucigramas, operaciones matemáticas… ? Para terminar. ? Todos estos recursos están a vuestra disposición. ? En la carpeta con el nombre de : ? Festival de la canción y vídeo de inglés. ? Mi propuesta es flexible. ? La podéis añadir a vuestra programación. ? Se puede trabajar en grupos. ? Por parejas. ? Plantearlo como una Gamificación. ? He usado la metodología: Flipped Classroom. ? Los recursos son fáciles de buscar. ? Todo requiere su tiempo y su práctica. ? Si al final conseguimos un resultado… ? que interese a nuestros alumnos… ? Saliéndonos de la rutina... ? Todo este trabajo y esfuerzo… ? Habrá merecido la pena. ? Ellos también pueden crear. ? Imaginar. ? Aportar sus ideas. ? Ralph Waldo Emerson dijo: ? Lo que se enseña en las escuelas y universidades… ? No es educación… ? Sino los medios de educación. ? Muchas gracias x vuestra atención. ? Estaré encantando de responder a vuestras preguntas. EXTRA ? Quería avanzaros algunos proyectos interesantes. ? Ya se lo he comunicado a Maite Moreno. ? La actual Concejal de Educación. ? Siempre que el ayuntamiento colabore. ? Prepare visitas guiadas. ? Con monitores. ? Podríamos acceder a : ? Conocer la remodelación del Castell de Benidorm. ? Visitar la oficina ‘Smart Office’ del ayuntamiento. ? Allí se analizan muchos datos. ? Es una recogida de información a gran escala. ? El Big Data. ? Inteligencia Turística. ? Por ejemplo…. ? El número de usuarios que usan la red Wifi en la playa de Poniente. ? O en qué puntos…se forman más aglomeraciones de tráfico. ? Esta innovación le ha valido un reconocimiento a Benidorm. ? Como primer destino turístico ‘Inteligente’…certificado…de España. ? El Big Data… ? Las nuevas tecnologías. ? El estudio de patrones de comportamiento… ? Una realidad… ? Un presente… ? Y el futuro inmediato…de nuestros alumnos. ? Se puede plantear una visita guiada a L’Hort de Colón. ? En fin. ? Mantener una comunicación entre el consistorio y el centro. ? Desarrollar iniciativas culturales. ? Estimular el aprendizaje vivencial. ? Si se os ocurren otras propuestas… ? Adelante. ? Se tendrán en cuenta. ? Gracias.

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