Capítulo 73 (Caña-Edition): ¿Cuáles son las variables que explican el éxito y el fracaso escolar?

Hoy en Planeta Educativo, Post 18 Caña–Edition. Revisamos expresamente el paper sueco escrito por Jarl y sus amiguis (2021): “características organizacionales de escuelas exitosas y escuelas que fallan”. Discutimos las principales diferencias entre ambas escuelas e identificamos algunas lecciones para el liderazgo educativo en Chile. Jarl, M., Andersson, K., & Blossing, U. (2021). Organizational characteristics of successful and failing schools: a theoretical framework for explaining variation in student achievement. School Effectiveness and School Improvement, 32(3), 448–464. https://doi.org/10.1080/09243453.2021.1903941