# Capítulo 114: Dramas y Consecuencias no deseadas de la Visión Educativa

Episodio de [Planeta Educativo](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/planeta-educativo).

- Publicado: 17 de agosto de 2022
- Duración: 45 min
- Temporada 2022, episodio 114
- Audio: https://anchor.fm/s/a1f25214/podcast/play/56289248/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2022-7-17%2F6dfcd6d4-939d-9329-3e48-b662e7a4ec4a.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/planeta-educativo/episodio/5690648-capitulo-114-dramas-y-consecuencias-no-deseadas-de-la-vision-educativa

## Sobre este episodio

Esta semana en planeta educativo, en la sección “clásicos” leemos y tratamos de entender (es un texto cebolla), el paper de Helen Gunter (como en Friends) y Steven Courtney (2015)“bájate de mí bus”. El articulo explora la influencia de la visión educativa en las comunidades educativas, de una forma que te puede sorprender. Además, celebramos el cumple de nuestra ex amiga la psicóloga Paula Herrera (ver foto), por alguna razón la caída de la auto enografía (Andersson, 2022) y el día en que Álvaro casi conoció al Brownie. Referencias Andersson, K. (2022). I am not alone – we are all alone: Using masturbation as an ethnographic method in research on shota subculture in Japan. Qualitative Research , 2022. https://doi.org/10.1177/14687941221096600 Courtney, S. J., & Gunter, H. M. (2015). Get off my bus! School leaders, vision work and the elimination of teachers. International Journal of Leadership in Education , 18 (4), 395–417. https://doi.org/10.1080/13603124.2014.992476

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