# Lo que la neurociencia dice (y no dice) sobre aprender con Marta Portero

Episodio de [Más allá de las AULAS](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/mas-alla-de-las-aulas), de Fundación Ibercaja.

- Publicado: 26 de mayo de 2026
- Duración: 31 min
- Temporada 1, episodio 2
- Audio: https://episodes.captivate.fm/episode/869f982b-4ed0-4441-bbc5-34d67f4429ea.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/mas-alla-de-las-aulas/episodio/1287189-lo-que-la-neurociencia-dice-y-no-dice-sobre-aprender-con-marta-portero

## Sobre este episodio

Marta Portero, doctora en neurociencias y profesora de la Universidad Autónoma de Barcelona, explica en este episodio de Más allá de las aulas qué puede aportar la investigación científica a la práctica educativa. Una conversación que conecta el funcionamiento del cerebro con las decisiones que toman docentes y familias en el día a día. ¿Qué es la neuroplasticidad y por qué importa en el aula? El cerebro cambia a lo largo de toda la vida en función de las experiencias, pero es durante la infancia y la adolescencia cuando esa plasticidad alcanza su mayor intensidad. Comprender este mecanismo ayuda a entender por qué el entorno, el vínculo afectivo y la calidad de las experiencias tempranas tienen un impacto real y medible en el desarrollo cognitivo. A lo largo de la conversación se abordan algunos de los factores que más influyen en el aprendizaje: la atención sostenida en un mundo de sobreestimulación, el papel de las emociones en la consolidación de la memoria, la relación entre estrés y rendimiento, y la importancia de construir entornos de seguridad emocional tanto en el aula como en el hogar. También se analiza el uso —y el abuso— del prefijo «neuro» en divulgación educativa, y cómo distinguir lo que tiene base científica sólida de lo que no la tiene. Un episodio para docentes, familias y cualquier persona interesada en entender mejor cómo aprende el cerebro y qué podemos hacer para acompañar ese proceso. --- CAPÍTULOS: 00:00 Presentación: ciencia y práctica docente 00:58 Lo que la investigación puede aportar a los docentes 02:56 El reto de mantener la atención en el aula 04:47 Qué es la neuroplasticidad 07:57 ¿Tiene el cerebro una edad de maduración? 09:16 Aprendemos toda la vida: experiencias y plasticidad 09:26 Genética, ambiente y epigenética en el desarrollo 12:36 Cómo interaccionan entorno y biología en el aula 14:01 Emociones y memoria: qué dice realmente la ciencia 17:35 Mente y cerebro: una sola realidad 19:44 El entorno familiar y su impacto en el aprendizaje 23:11 El abuso del término «neuro» en educación 27:16 Los padres y la divulgación de neurociencia 30:05 Cierre y créditos --- Invitada: Marta Portero, doctora en neurociencias y profesora de la Universidad Autónoma de Barcelona, especialista en el impacto de la emoción, la motivación y la atención en los procesos de aprendizaje y la memoria. Presentadora: Nerea Resa, periodista y presentadora de televisión que pone en valor el formato podcast como una herramienta de divulgación, cercanía y sensibilización social. Más allá de las aulas, un podcast de Fundación Ibercaja con motivo de su 150 aniversario.

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