# Carlos Magro: cómo transformar la educación en una escuela diversa

Episodio de [Más allá de las AULAS](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/mas-alla-de-las-aulas), de Fundación Ibercaja.

- Publicado: 18 de agosto de 2026
- Duración: 32 min
- Temporada 1, episodio 8
- Audio: https://episodes.captivate.fm/episode/a0e4046d-f1d6-4d9e-8406-21b7f0de5e12.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/mas-alla-de-las-aulas/episodio/1287183-carlos-magro-como-transformar-la-educacion-en-una-escuela-diversa

## Sobre este episodio

¿Cómo transformar la educación en una escuela diversa y atravesada por la tecnología? Carlos Magro reflexiona sobre los retos actuales de docentes, familias y centros educativos. En este episodio de Más allá de las aulas, Nerea Resa conversa con Carlos Magro sobre el sentido de educar hoy, la complejidad del aula, la inteligencia artificial, la atención del alumnado, la inclusión, la relación entre escuela y familias y la necesidad de pensar la transformación educativa desde los para qué antes que desde los cómos. La conversación aborda una idea central: educar no es solo transmitir conocimientos, sino ofrecer palabras, vínculos y herramientas para comprender el mundo y actuar sobre él. Desde esa mirada, Magro plantea que la escuela ha avanzado de forma significativa al democratizar el acceso a la educación y ampliar sus ambiciones, pero también vive una tensión creciente porque se le pide responder a una sociedad más diversa, tecnológica y compleja. El episodio profundiza en el papel de la tecnología y la inteligencia artificial en las aulas, no como una solución automática a los problemas educativos, sino como parte del contexto vital en el que alumnado y docentes ya viven. También se tratan los cambios que necesitan los centros educativos para atender la diversidad cultural, cognitiva, física, social e ideológica, así como la importancia de contar con más perfiles de acompañamiento, orientación y apoyo dentro de la escuela. Carlos Magro reflexiona además sobre la atención en el aula, la saturación de estímulos, el deseo de aprender, la generación de experiencias significativas y la dimensión ética de la docencia. Frente a los debates polarizados, defiende la necesidad de trabajar desde los matices, la complejidad y el sentido profundo de la escuela. Invitado: Carlos Magro, presidente de la Asociación Educación Abierta, consultor independiente en educación, miembro del Consejo Asesor de Cuadernos de Pedagogía y miembro del Grupo de Investigación Conocimiento Abierto para la Acción Social de la Universidad de Granada. Presentadora: Nerea Resa, periodista y presentadora de televisión que pone en valor el formato podcast como una herramienta de divulgación, cercanía y sensibilización social. Más allá de las aulas es un podcast de Fundación Ibercaja dentro del programa Educar para el Futuro, con motivo de su 150 aniversario. CAPÍTULOS 00:00 Bienvenida a Más allá de las aulas y presentación de Carlos Magro 01:06 Educar para comprender el mundo y actuar sobre él 02:06 La escuela ante un mundo más complejo 04:50 Inteligencia artificial y tecnología en las aulas 07:05 Cómo reestructurar los centros para atender la diversidad 10:01 Escuela, familias y políticas que también educan 12:42 Atención, deseo e interés en el aprendizaje 15:14 Experiencias, emociones y vínculos educativos 17:10 Cambiar la gramática de la escuela 20:03 Transformar la educación: primero el para qué 23:22 Polarización, matices y complejidad en educación 25:50 La escuela como lugar de potencialidad 28:14 La docencia como compromiso ético #CarlosMagro #Educacion #TransformacionEducativa #MasAllaDeLasAulas #FundacionIbercaja

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