# La Psicoteca: ¿Qué está pasando con los niños? Lo que preocupa a padres y educadores- 08/07/26

Episodio de [La Voz de César Vidal](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/la-voz-de-cesar-vidal), de César Vidal.

- Publicado: 8 de julio de 2026
- Duración: 37 min
- Audio: https://www.ivoox.com/psicoteca-que-esta-pasando-ninos_mf_177019812_feed_1.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/la-voz-de-cesar-vidal/episodio/7620534-la-psicoteca-que-esta-pasando-con-los-ninos-lo-que-preocupa-a-padres-y-08-07-26

## Sobre este episodio

¡Vótame en los Premios iVoox 2026! Escucha esta sección antes que nadie y sin publicidad, en César Vidal TV: https://cesarvidal.tv/programs/la-psicoteca-que-esta-pasando-con-los-ninos-lo-que-preocupa-a-padres-y-educadores-08-07-26?category_id=282932 En esta entrega de La Psicoteca, César Vidal y Miguel Ángel Alcarria analizan el aumento de alumnos considerados con necesidades específicas de apoyo educativo y explican por qué los titulares sobre esta cuestión pueden resultar confusos o alarmistas. El programa distingue entre necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo, abordando el peso de la vulnerabilidad socioeconómica, las barreras idiomáticas, el fenómeno migratorio y el aumento real o aparente de diagnósticos como TDAH, autismo o trastornos del aprendizaje. Miguel Ángel Alcarria reflexiona sobre el sobrediagnóstico, la ampliación de categorías clínicas, el papel del DSM y el riesgo de convertir dificultades infantiles en etiquetas que pueden limitar la identidad y las expectativas de los menores. Además, se analiza cómo la ausencia de adultos presentes, la falta de límites, el estrés familiar, las pantallas, la sobrecarga de extraescolares y un sistema educativo desbordado están afectando al desarrollo emocional y conductual de los niños. El episodio también subraya la importancia de la familia, la presencia de los padres, el papel de los hermanos como primer espacio de aprendizaje social y la necesidad de no delegar la educación exclusivamente en la escuela, los psicólogos o los psicofármacos. Una reflexión práctica sobre infancia, educación, responsabilidad adulta y salud mental en una sociedad que muchas veces etiqueta a los niños antes de preguntarse qué está ocurriendo realmente en su entorno.

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