# La Semilla 08-06-2021

Episodio de [La Semilla - Programa radial](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/la-semilla-programa-radial), de VillaNos Radio.

- Publicado: 8 de junio de 2021
- Duración: 1 h 59 min
- Audio: https://www.ivoox.com/semilla-08-06-2021_mf_71143501_feed_1.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/la-semilla-programa-radial/episodio/10226845-la-semilla-08-06-2021

## Sobre este episodio

La semilla es un programa radial autogestionado ideado, producido y desarrollado por un colectivo de compañerxs pertenecientes a organizaciones, grupos y asambleas que referencian luchas de resistencia y re existencia en la provincia de Córdoba. Se sumó a la programación de VillaNos Radio en este 2020 y está conducido por Hernán Uanini, integrante de la Asamblea Punilla Sur. Propone el ejercicio de una comunicación no hegemónica y desde los territorios. Sus características diferenciales son la polifonía y la diversidad de voces de les diferentes columnistxs que dan cuerpo al programa. Todxs protagonistas de proyectos independientes que transitan caminos alternativos de producir, distribuir y comunicar contenidos periodísticos, culturales o artísticos. En este capítulo compartimos la columna "La vida en el Centro. (Eco)feminismos y luchas por el buen vivir". Silvia, Denise y Diana abordan la problemática del despojo y la amenaza de desalojo que enfrentan varias mujeres jefas de hogar en Villa Alicia, Va. María del Río Seco. Nos brindan su testimonio, Eva, vecina del lugar y Mariana Gamboa del Proyecto de extensión universitaria ruralidades y producción social del hábitat de la UNC. En "Variaciones" escucharemos a cantores de patio y de los valles. Músicas que recorren otros caminos, que amplían el horizonte de lo que entendemos por música. Músicas anónimas que forman parte de nuestra memoria colectiva, aunque a veces lo olvidemos. Y en la columna "Bajo la sombra de una taku. Desaprendiendo en Comunidad" conversamos sobre agronegocios y educación, como pensarnos desde la escuela con relación a las problemáticas y consecuencias de este modelo agropecuario de depredación de nuestros territorios. Dialogamos a partir de la experiencia de la Red Federal de Docentes por la Vida.

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