Enfoque Ético en Psicología | Jorge Gómez en la Pocilga

Trayectoria Académica y Enfoque Psicoanalítico Jorge y Carlos conversaron sobre la trayectoria de Jorge en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, donde llegó tras conocer a Víctor Ortiz, quien coordinaba la licenciatura y había diseñado el currículo. Jorge explicó que después de dar una charla inicial, tuvo la oportunidad de incorporarse al programa un año después, participando en múltiples talleres con los estudiantes. La conversación se centró en la importancia del pensamiento reflexivo y el trabajo psicoterapéutico, donde Jorge destacó su enfoque psicoanalítico que promueve el pensamiento compartido y el intercambio con el otro. Proyecto Malinalli de Investigación Universitaria Jorge y Carlos discutieron sobre los proyectos de investigación y acción de sus generaciones tempranas en la universidad. Jorge compartió detalles sobre un proyecto llamado Malinalli que trabajó con UNIFEM y UNICEF, enfocado en género, VIH y derechos humanos, donde colaboró con compañeros como Dayana y otros miembros de diferentes generaciones. El proyecto fue coordinado por Madouva Lanat de la India y Teresa Rodríguez Chilena de UNICEF México, y fue bautizado por el grupo como Malinalli. Adaptación del Modelo Unifem Carlos y Jorge discutieron sobre la adaptación del modelo unifem y la generación del proyecto Malinalli, donde el alumnado inició la producción de un boletín llamado "El Boleti Fem". Comentaron sobre la conexión entre el interior y el exterior, mencionando una materia sobre subjetividad y experiencias clave como una visita al Hospital Psiquiátrico en la Ciudad de México. Jorge destacó la importancia de las materias cualitativas y su trabajo con las siguientes generaciones junto con Víctor Miranda y Dayana. Metodología Cualitativa y Subjetividad Jorge y Carlos discutieron sobre los materiales académicos de metodología cualitativa y subjetividad que Jorge encontró durante sus estudios. Jorge explicó que los materiales eran extensos y desafiantes, especialmente el tema de subjetividad que se abordó después de una semana de psicología. Ambos conversaron sobre la importancia del enfoque interdisciplinario entre metodología cualitativa y cuantitativa, y mencionaron autores como Castoriadis y su trabajo sobre el imaginario social. Evolución de la Psicología Moderna Carlos y Jorge discutieron cómo la psicología ha evolucionado significativamente en los últimos años, incluyendo la revolución digital y el cambio en las preguntas que se hacen sobre temas como género y subjetividad. Jorge explicó que las nuevas disciplinas como psicología del género y psicología oncológica han surgido, y enfatizó la importancia de la multidisciplinariedad y transdisciplinariedad en el campo. Ambos acordaron que la profesión ha cambiado y que es importante mantener un diálogo continuo entre diferentes áreas del conocimiento, incluyendo la neurociencia y el psicoanálisis. Reformulación Educativa e Interactiva Carlos y Jorge discutieron sobre la importancia de romper las estructuras institucionales rígidas en la educación y crear un ambiente donde los estudiantes se sientan cómodos para preguntar y aprender juntos. Jorge enfatizó la necesidad de que los estudiantes interroguen sus propias instituciones y construyan conocimiento según sus experiencias actuales, especialmente en un mundo donde las tecnologías cambian rápidamente. Ambos coincidieron en que los profesores pueden aprender mucho de sus estudiantes y que el respeto y la curiosidad son fundamentales para un ambiente de aprendizaje efectivo.