# T1. E14. Educación activa

Episodio de [La Educación Desafinada](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/la-educacion-desafinada), de Javi Linares.

- Publicado: 3 de agosto de 2024
- Duración: 9 min
- Temporada 1, episodio 14
- Audio: https://www.ivoox.com/t1-e14-educacion-activa_mf_132442758_feed_1.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/la-educacion-desafinada/episodio/1201001-t1-e14-educacion-activa

## Sobre este episodio

¡Vótame en los Premios iVoox 2026! Si los niños y las niñas son activos por naturaleza, ¿no sería adecuado que la enseñanza atendiera a lo que nos dicta la naturaleza de la infancia? MÚSICAS Y SU CONTEXTO Rosario Flores. “Queremos marcha”. Para ilustrar el principio activo. “Himno a San Juan Bautista”. Basándose en las primeras sílabas de cada verso de este himno, Guido de Arezzo tomó en el s. XI el nombre de las notas musicales. De la película “Sonrisas y lágrimas”, cuya música fue compuesta para un musical anterior por Richard Rodgers, recogemos esta famosa canción para aprender las notas musicales. De la época del “Emilio” de Rousseau es esta Tragedia musical de Rameau titulada “Les boreádes”, de la cual escuchamos “La entrada de Polimnia”, del acto IV. El diseño de la portada es de Megumin Linares Cerezo. https://vgen.co/entropy_tempus/portfoliohttps://vgen.co/EntropyArt

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