Portada de La Atalaya Analógica

Alto y claro. Repensar la educación .1ª parte

· 21 min

Nadie ha valorado este episodio todavía Tu nota:

Sobre este episodio

En esta ocasión conversamos con Nélida Zaitegi, pedagoga con una vasta experiencia en el ámbito educativo. Nélida nos invita a reflexionar sobre el verdadero sentido de la educación en un mundo caracterizado por la velocidad, la incertidumbre y los cambios meteóricos. En la conversación enfatiza que la competencia va mucho más allá de la memorización o el dominio de contenidos. Ser competente en el siglo XXI implica la intersección de tres dimensiones clave: cabeza, corazón y manos.Si estas tres dimensiones —el saber, el sentir y el hacer— se separan, la enseñanza corre el peligro de no encontrar el camino más justo y equitativo. La persona competente de hoy debe ser un elemento de transformación. Pero cambiar implica un momento de vértigo, donde es imprescindible pasar por la acción de frenar y reflexionar. O lo que es lo mismo: pasar por un periodo de inutilidad para ser consciente de lo verdaderamente útil. El episodio Nélida aborda cuestiones tan relevantes como el pensamiento crítico y la lucidez para cuestionar todo lo que nos llega, el compromiso ético y la responsabilidad social, recordando que el peor de los pecados es el de omisión, el de mirar para otro lado ante la injusticia. En su último libro “Alto y claro” nos habla de estas y otras cuestiones. No dejes de escuchar esta primera parte de su Podcast para la Atalaya analógica.

Últimos episodios de La Atalaya Analógica

  1. Evaluar con el corazón

    6 de octubre de 2026 · 23 min

  2. Educar para el bien común. Las claves de una educación transformadora.

    8 de septiembre de 2026 · 23 min

  3. La escuela del diálogo. Una apuesta por la formación ética y crítica de la ciudadanía

    29 de junio de 2026 · 23 min

  4. Currículo LOMLOE ¿Una ocasión malograda?

    9 de junio de 2026 · 21 min

  5. Educafakes: 50 mentiras o medias verdades sobre la educación española. 2ª parte

    12 de mayo de 2026 · 25 min