Portada de Informe Towanda-Recursos para profes de ELE que enseñan con propósito

Quien nombra tiene el poder/1X3 Informe Towanda

· 5 min · Temporada 1, episodio 3

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Sobre este episodio

Si te digo, “no pienses en una tarta de chocolate” , ¿cómo actúa tu cerebro? ¿Cuántas palabras e imágenes relacionadas se te vienen a la cabeza?Está claro y más que comprobado que nombrar visibiliza y cuando alguien rechaza un lenguaje no sexista o inclusivo está haciendo lo contrario, invisibilizar y discriminar. En este episodio voy a proponerte un objetivo para este nuevo curso: NOMBRAR.

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