# ¿Son inocentes los textos cotidianos? Pensamiento crítico en el aula de ELE/3X12 Informe Towanda

Episodio de [Informe Towanda-Recursos para profes de ELE que enseñan con propósito](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/informe-towanda-recursos-para-profes-de-ele-que-ensenan-con-proposito), de Ana Reyes.

- Publicado: 2 de febrero de 2026
- Duración: 6 min
- Temporada 3, episodio 11
- Audio: https://anchor.fm/s/881cc810/podcast/play/114916273/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2026-1-2%2F12ee36ad-8697-cc20-ce5b-4e460779102d.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/informe-towanda-recursos-para-profes-de-ele-que-ensenan-con-proposito/episodio/9381678-son-inocentes-los-textos-cotidianos-pensamiento-critico-en-el-aula-de-ele-3x12

## Sobre este episodio

¿De verdad los textos cotidianos son inocentes? Anuncios, titulares, juegos infantiles o imágenes con texto que parecen normales… pero que esconden estereotipos, silencios e ideología. En este episodio de Informe Towanda te propongo entrenar la mirada crítica a partir de ejemplos reales y un reto sencillo que puedes aplicar tanto en tu día a día como en el aula de ELE. Observa un texto cotidiano y pregúntate: ¿Qué se da por hecho aquí? ¿Qué mirada queda fuera? ¿Qué pregunta crítica podríamos añadir? Puedes enviarme tu ejemplo por aquí o a: 📩 info@towandaspanishschool.com 💬 Instagram: @towandaschool Si este episodio te ha hecho mirar distinto algo que dabas por hecho, compártelo con otra profe. Y no olvides de unirte a mi comunidad para más recursos como este en: https://www.towandaspanishschool.com/recursos-profes-ele-idiomas/

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