Portada de IAquí entre nos...

1. Neuronas vs Algoritmos: de maestros a mentores

· 58 min · Temporada 1, episodio 1

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Sobre este episodio

Bienvenidos al episodio #1 de IAquí entre nos , donde conocerás la teoría de Vygotsky y la relación que tiene con las enseñanzas de Salman Khan, también lograremos comprender por qué el rol del maestro debe de evolucionar y llegar a ser un mentor. No te lo pierdas ya que te daremos tips prácticos para aplicar con IA y conocerás la plataforma Khanmigo y sus alcances. ¡Gracias por escucharnos! 🎥 Ahora también nos puedes ver en Youtube: https://www.youtube.com/@iaquientrenos Aquí te compartimos los recursos de los que hablamos en este episodio y, al final, la tarea: Instagrams: @iaquientrenos https://www.instagram.com/iaquientrenos/ @monimatuk https://www.instagram.com/monimatuk/ @adolfoferrerjaime https://www.instagram.com/adolfoferrerjaime/ 👩🏻‍🏫 Moni es directora de secundaria en el Colegio Hebreo Maguen David y tiene su propio consultorio, donde da terapia de lenguaje y aprendizaje. 👨🏻‍🏫 Adolf trabaja full time como Sherpa en @liks.co , la escuela de los creadores. 📚 Sal Khan, fundador de Khan Academy: khanacademy.org Su libro: Brave New Words: How AI Will Revolutionize Education (and Why That's a Good Thing) 🖥️ Khanmigo, la plataforma de Khan Academy: khanmigo.ai 🧠 Organismos que tomamos en cuenta: World Economic Forum, ISTE, UNESCO, https://bit.ly/4n19nxR 🇨🇳Consenso de Beijing https://bit.ly/4gk1EZc 👨🏻‍🏫Vygotsky y la zona de desarrollo próximo https://bit.ly/4m7hNm5 🤖The Innovation Playlist: https://www.whatschoolcouldbe.org/innovation-playlist 💻 2025 AI in Education A Microsoft Special Report: https://bit.ly/microsoft_2025_ai_in_education ⚡️Aprende a hacer un Debate Socrático: https://bit.ly/4pnGrSg No te olvides de hacer la tarea: 🖥️ Ingresa a khanmigo.ai y juega en la plataforma. 👀 Ver el Documental Most Likely to Succeed (asegúrate de ver el video que dura 1:29:29): https://www.whatschoolcouldbe.org/most-likely-to-succeed Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

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