# Educación y modernidad 1: Debate Chomsky - Ken Robinson

Episodio de [grehz](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/grehz), de chems.

- Publicado: 26 de febrero de 2022
- Duración: 17 min
- Audio: https://anchor.fm/s/37a8f020/podcast/play/48261678/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2022-1-26%2Fb5278c49-c708-e82a-d9dd-1b5ae5bf2d97.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/grehz/episodio/14368518-educacion-y-modernidad-1-debate-chomsky-ken-robinson

## Sobre este episodio

Clase de maestría en educación en la UAM, donde algunos estudiantes expusieron autores clásicos como Durkheim, Dewey, Freire y Mialaret. Llamé a estas intervenciones mías "encuadre opresivo", por jugar con la postura radical de Freire que, según su libro Pedagogía del Oprimido, planteaba que un educador o maestro casi casi no debería intervenir ni mucho menos "narrar" los contenidos. Pero tras muchas sesiones de clase, a cargo de lxs estudiantes, caigo en la triste cuenta (como muchos colegas profesores) que sí se necesita intervenir, justo para que los estudiantes capten en dónde están parados histórica, social y políticamente los autores que exponen.

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