# Nos falta EMPATÍA con el ESTUDIANTE \| Roi Álvarez

Episodio de [El Limonero Podcast](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/el-limonero-podcast), de The Lemon Tree Education.

- Publicado: 6 de octubre de 2026
- Duración: 1 h 07 min
- Temporada 1, episodio 167
- Audio: https://anchor.fm/s/b84b74a0/podcast/play/126879147/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2026-9-5%2F433400301-44100-2-46e64d95a1f81.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/el-limonero-podcast/episodio/5423578-nos-falta-empatia-con-el-estudiante-roi-alvarez

## Sobre este episodio

¿Qué hay detrás del rendimiento académico de un estudiante? ¿Estamos mirando únicamente sus resultados o también las circunstancias que influyen en su aprendizaje? En el episodio 167 de El Limonero Podcast conversamos con Roi Álvarez, director del Colegio Guzmán el Bueno, perteneciente al Grupo Plenia. Hablamos de educación, adolescencia, crianza y de la importancia de comprender a cada estudiante desde su realidad. En su centro, esta mirada se traduce en una educación cercana, personalizada y centrada en las circunstancias, los objetivos y la motivación de cada alumno. Roi explica que el rendimiento académico no depende exclusivamente de la capacidad o del esfuerzo de los estudiantes. El entorno familiar, los problemas de aprendizaje que pueden pasar desapercibidos, las dificultades personales o incluso el trayecto hasta el colegio pueden influir en la atención, el comportamiento y la forma de aprender. Antes de atribuir un problema al alumno, es necesario observar qué está ocurriendo a su alrededor. Uno de los conceptos centrales de la conversación es la «conversación de pasillo». Roi defiende que muchos problemas pueden abordarse de manera más natural cuando dejamos de convertir cada conversación con un estudiante en un acontecimiento solemne. Hablar durante el recreo, en unas escaleras o caminando hacia el comedor puede facilitar que el alumno se exprese con confianza. El lugar y el tono también influyen en la relación que construimos con los jóvenes. También hablamos de los padres helicóptero y de cómo la sobreprotección puede interferir en el desarrollo de la autonomía. Estar pendientes de cada paso, resolver todos los problemas o intentar controlar cada decisión puede impedir que los adolescentes aprendan a equivocarse, asumir responsabilidades y tomar decisiones propias. La conversación aborda, además, las expectativas sobre el futuro académico y profesional. La universidad sigue ocupando un lugar privilegiado en el imaginario de muchas familias, pero la Formación Profesional puede ofrecer itinerarios con oportunidades laborales y económicas muy interesantes. Para Roi, es importante que los estudiantes conozcan distintas alternativas y que sus decisiones tengan en cuenta sus intereses y capacidades, en lugar de responder únicamente a las expectativas de sus padres. Otro de los temas importantes es la vocación docente. Enseñar implica una responsabilidad que va mucho más allá de transmitir contenidos o cumplir un calendario escolar. La formación de personas requiere compromiso, dedicación y una comprensión profunda de las necesidades de los alumnos. Roi reflexiona sobre las consecuencias de elegir la docencia sin tener en cuenta la exigencia real de la profesión, tanto para los propios profesores como para los estudiantes que acompañan. Conoce más sobre el proyecto en: www.guzmanelbueno.es www.instagram.com/fpguzmanelbueno/ 📚 Más información sobre educación en: https://www.thelemontreeeducation.com/quiero-estudiar-en-el-extranjero/ 🎧 Escúchanos en: Spotify: https://open.spotify.com/show/2HKGNwpO3ydiZzpsQY0Skb?si=c34ec17117914eb5 Apple Podcast: https://podcasts.apple.com/us/podcast/el-limonero/id1646236061 YouTube: https://www.youtube.com/@ElLimoneroPodcast Síguenos en Instagram: https://www.instagram.com/el_limonero_podcast/ 🎙️ Producción y edición: The Lemon Tree Education. 📌 Todos los derechos reservados.

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