# El Convite Podcast en español de La Pedagógica Radio. Ficha de Escuchario: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/el-convite ## Sobre el podcast El Convite: Programa que aborda la escuela rural como escenario de múltiples apuestas educativas que se generan en medio de la dispersión poblacional, patrones socioculturales locales y la necesidad de integrar el territorio ylas comunidades. En este caso del municipio de la Calera donde la UPN hace presencia.Una Producción de la Pedagógica Radio de la Universidad Pedagógica Nacional. ## Datos - Estado: Activo - Episodios: 271 - Primer episodio: 25 de mayo de 2017 - Último episodio: 19 de octubre de 2026 - Ritmo de publicación: 2,5 al mes - Duración habitual: 56 min - Temáticas: Educacion, Cultura - Índice Escuchario: 9,7 sobre 100 ## Audiencia - Seguidores en iVoox: 155 ## Evolución - Episodios publicados por mes: 63 episodios en los últimos 24 meses; el mes con más fue nov 24 (6). - Seguidores en iVoox: De 155 a 155 (+0) entre el 19/10 y el 23/10. ## Dónde escucharlo - iVoox: https://www.ivoox.com/podcast-convite_sq_f1421991_1.html - Web oficial: https://www.ivoox.com/podcast-convite_sq_f1421991_1.html - RSS: https://feeds.ivoox.com/feed_fg_f1421991_filtro_1.xml ## Últimos episodios - [Escuela Territorio común Medina Cundinamarca](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/el-convite/episodio/42028788-escuela-territorio-comun-medina-cundinamarca) · 19 de octubre de 2026 · 38 min: En la Institución Educativa Departamental Rural Gazatavena de Medina Cundinamarca, se desarrolla un proyecto que vincula el estudio y cultivo de tubérculos endógenos de la región como una apuesta de reconocimiento de la… - [Monitores multigrado en telesecundaria Veracruz- México](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/el-convite/episodio/4823923-monitores-multigrado-en-telesecundaria-veracruz-mexico) · 15 de octubre de 2026 · 38 min: Desde Veracruz México los maestros Karina Lozano y Sergio Galindo, nos cuentan la experiencia de trabajo en aulas de telesecundaria en posprimaria rural, un ejercicio que propone la figura de monitores como posibilidad… - [270. 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