T1 Capítulo 9: Contigo o sin mi - Educación Revolucionaria

Seguimos con el cuarto y último tema, Justicia Social. Capítulo 9: Contigo o sin mi - Inclusión como sine qua non La práctica de la inclusión es algo tan complejo que a veces nos preguntamos hasta qué punto merece la pena intentarlo. Uno de lxs invitadas recomienda que mientras escucháis el podcast echéis un vistazo a la rueda de la interseccionalidad de Patricia Hill Collins, que ayuda a entender por qué el tema es tan complejo. Atención a los oídos sensibles: se menciona mucho al Sistema Que No Debe Ser Nombrado. Prepararos para una cantidad de recomendaciones para escribir un doctorado. ¿Cómo hacemos inclusión para que sea verdaderamente una herramienta de emancipación? Hay unas cuantas recomendaciones no oficiales, pero aquí las oficiales: 1. Claudio Naranjo- Cambiar la educación para cambiar el mundo 2. Paulo Freire- Cartas a quién pretende enseñar 3. Rebeca Wild- Aprender a vivir con niños, Educar para ser 4. Apple- Escuelas Democráticas 5. Por si no os quedó claro en el último capítulo, hay que leer a Xavier Bonal 6. Comunidades de Aprendizaje (grupos de profes en distintos territorios) Películas: 1. El Hoyo 2. Parásito Gracias a Carlos y Esther por participar.