# 20 Errores ortográficos que no debes cometer (te delatan)

Episodio de [Editorial Letra Minúscula](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula).

- Publicado: 24 de marzo de 2026
- Duración: 15 min
- Audio: https://www.ivoox.com/20-errores-ortograficos-no-debes-cometer_mf_170441819_feed_1.mp3
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/4470571-20-errores-ortograficos-que-no-debes-cometer-te-delatan

## Sobre este episodio

¡Vótame en los Premios iVoox 2026! Servicio corrección de textos ➡️https://www.letraminuscula.com/servicio-correccion-textos/ SI deseas PUBLICAR escríbenos : contacto@letraminuscula.com Lláma☎ o WhatsApp: +34640667855 RESUMEN: En este vídeo se explican 20 errores ortográficos y de estilo comunes en escritores, incluyendo cambios de la RAE de 2010 como el uso de “solo” sin tilde, demostrativos sin acento y reglas de mayúsculas. También aborda fallos frecuentes como el abuso del gerundio, adverbios en “-mente”, queísmo, dequeísmo y errores de puntuación, ofreciendo consejos prácticos para mejorar la escritura. ⏲MARCAS DE TIEMPO: ▶️00:00 Introducción a errores ortográficos ▶️00:26 Cambios RAE y errores comunes ▶️01:02 Polémica tilde en “solo” ▶️01:49 “Solo” sin tilde tras 2010 ▶️02:11 Recomendación vs norma en “solo” ▶️02:42 Regla de acentuación explica cambio ▶️03:08 Simplificación ortográfica de “solo” ▶️03:39 Otros cambios: guion y demostrativos ▶️04:25 Demostrativos sin tilde ▶️04:35 Procesador desactualizado y cambios ▶️05:15 Variantes válidas según región ▶️05:49 Abuso del gerundio en escritura ▶️06:22 Errores con gerundio incorrecto ▶️06:47 Uso correcto del gerundio ▶️07:18 Exceso de adverbios en mente ▶️07:43 Revisar adverbios en manuscrito ▶️08:07 Uso incorrecto de “mismo” ▶️08:24 Evitar “mismo” como referencia ▶️08:38 Error común con “sendos” ▶️08:52 Significado correcto de “sendos” ▶️09:02 Uso adecuado de “sendos” ▶️09:15 Uso incorrecto de “bajo” ▶️09:32 Repetición excesiva de “que” ▶️09:59 Leer en voz alta mejora estilo ▶️10:23 Uso correcto de mayúsculas ▶️10:48 Minúsculas en cargos y días ▶️11:10 Error en verbo haber impersonal ▶️11:39 Queísmo, dequeísmo y laísmo ▶️11:58 Coma entre sujeto y predicado ▶️12:17 Evitar “en base a” ▶️12:37 Diferencia entre raya y guion ▶️13:03 Puntuación correcta en diálogos ▶️13:16 Uso correcto de puntos suspensivos ▶️13:32 Latinismos en cursiva ▶️13:49 Importancia de corrector profesional

Anterior: [Informe de lectura: qué es, para qué sirve y cómo se hace](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/4470572-informe-de-lectura-que-es-para-que-sirve-y-como-se-hace)
Siguiente: [⚡(119) Directo de PREGUNTAS y RESPUESTAS (25-03-2026 · 19:00 H)](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/4470570-119-directo-de-preguntas-y-respuestas-25-03-2026-19-00-h)

## Últimos episodios de Editorial Letra Minúscula

- [PREMIOS LITERARIOS: ¿prestigio real o estafa?](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/146974677-premios-literarios-prestigio-real-o-estafa) · 26 de octubre de 2026 · 22 min
- [EL LIBRO va a morir: ¿profecía o exageración?](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/113685399-el-libro-va-a-morir-profecia-o-exageracion) · 23 de octubre de 2026 · 15 min
- [✍️ Ser escritor en 2026: lo BUENO y lo difícil](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/93543719-ser-escritor-en-2026-lo-bueno-y-lo-dificil) · 22 de octubre de 2026 · 23 min
- [⚡(145) Directo de PREGUNTAS y RESPUESTAS (21-10-2026 · 19:00 H)](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/76734799-145-directo-de-preguntas-y-respuestas-21-10-2026-19-00-h) · 21 de octubre de 2026 · 1 h 05 min
- [️ Entrevista a Pere Colomer Domènech \| Autor de "Expediente Serotonina"](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/editorial-letra-minuscula/episodio/56889081-entrevista-a-pere-colomer-domenech-autor-de-expediente-serotonina) · 20 de octubre de 2026 · 33 min