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Episodio #13: ¿Brecha digital de género? La niña y la mujer en la tecnología

· 24 min · Temporada 2, episodio 13

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Sobre este episodio

¿Sabías que el 22 de abril se celebra el Día Internacional de las niñas en las TIC? En este episodio trataremos el concepto de brecha digital de género con una serie de propuestas para el aula. Acompáñanos a conocer a diferentes Figuras Ocultas del mundo de las TIC; mujeres que han hecho historia porque se han arriesgado. Con este episodio queremos que tú, profesora, juegues y explores con la tecnología. ¿Te unes al duelo para celebrar esta efeméride? ARTÍCULOS MENCIONADOS: Instituto Andaluz de la Mujer “Campaña Día Internacional de las niñas en las TIC” HazTICEnTuFuturo: http://www.juntadeandalucia.es/iamindex.php/areas-tematicas-coeducacion/campana/dia-internacional-tic-ninas-tic-hazticentufuturo ¿Qué hacer para celebrar el Día Internacional de las niñas en las TIC? https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-de-las-ninas-en-las-tic Propuestas para clase de Eduteka: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/ninastic Storytelling Alice fue creado por http://www.alice.org/kelleher/storytelling/ Caitlin Kelleher como parte de su trabajo de doctorado en Ciencias de la Computación en la Universidad Carnegie Mellon (USA) .Storytelling Alice es un entorno de programación gráfico diseñado especialmente para motivar a las estudiantes de secundaria a aprender a programar computadores a través de la creación de breves películas animadas en 3D. Eurostat (2016), Community surveys on ICT usage in households, by individuals and in enterprises : http://ec.europa.eu/Eurostat/data/database Estadísticas de Género. Ciencia y TIC. Comisión Económica de las Naciones Unidas para Europa (UNECE): https://w3.unece.org/PXWeb2015/pxweb/en/STAT/STAT__30-GE__09-Science_ICT Películas para el Día Internacional de la mujer en la Ciencia: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/peliculas-para-el-dia-internacional-de-la-mujer/ Visita los otros episodios en profe-de-espanol.de ahoraele.wordpress.com

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