CMT 2x15 JUEGO Y PENSAMIENTO II

Seguimos hablando de cómo el juego libre construye el cerebro infantil. En este episodio exploramos las últimas tres grandes funciones cognitivas: 🧠 funciones ejecutivas 🤝 cognición social 🏃 motricidad ¿Por qué una torre que se cae también es aprendizaje? ¿Qué desarrolla un niño cuando mueve muebles, trepa, se esconde o juega a “las familias”? ¿Por qué el movimiento y el juego son fundamentales para el pensamiento, la regulación emocional y las habilidades sociales? Hablamos de neurodesarrollo, juego libre, frustración, riesgo manejable, pantallas y acompañamiento respetuoso, apoyándonos en autores como Adele Diamond, Vygotski, Tomasello, Pikler, Esther Thelen o Ellen Sandseter. Porque jugar no es un descanso del aprendizaje: jugar es aprender. 🎧 Disponible en YouTube, Spotify, Apple Podcast e iVoox.