Portada de cambiando el juego | para un deporte bien hecho

cambiando el juego | para un deporte bien hecho

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Sobre el podcast

Gonzalo SILIÓ es Maestro y Delegado de Protección en el Racing de Santander y Formador en buen trato en ¡BienHecho!. Héctor GARCÍA RODICIO es Profesor de Psicología de la Educación en la UC. Samu SAN JOSÉ es Maestro, Formador en ¡BienHecho!, ex-Futbolista profesional y Entrenador de fútbol base. Aquí hablamos de lo que vivimos, leemos, pensamos y hacemos sobre Educación en el Deporte. Sigue a Gonzalo enhttps://www.instagram.com/zalosilio/Sigue a Héctor enhttps://www.instagram.com/correrporsenderos/Sigue a Samu enhttps://www.instagram.com/samusanjose/Sigue a ¡BienHecho! enhttps://www.instagram.com/deportebienhecho/

cambiando el juego | para un deporte bien hecho en cifras

Estado
En pausa
Episodios
14
Primer episodio
15 de marzo de 2026
Último episodio
9 de julio de 2026
Ritmo de publicación
3,4 al mes
Duración habitual
37 min
Idioma
Español

Evolución

Episodios publicados por mes

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14 episodios en los últimos 24 meses; el mes con más fue mar 26 (5).

Últimos episodios

  1. #12. ¿Qué cosas (buenas y malas) nos está enseñando este Mundial FIFA?

    9 de julio de 2026 · 38 min

    Según emitimos esto, estamos en Cuartos de Final del Mundial de Fútbol 2026. Como siempre en este podcast, intentamos aplicar una perspectiva educativa al deporte; en este caso, preguntándonos qué nos está enseñando…

  2. "Torneos de fútbol" intervención en Radio Lanzarote

    24 de junio de 2026 · 16 min

    Nuestra sección Juego de Niños en Radio Lanzarote con Domingo Travieso. Gonzalo SILIÓ es Maestro y Delegado de Protección en el Racing de Santander y Formador en buen trato en ¡BienHecho!. Héctor GARCÍA RODICIO es…

  3. #11. ¿Jugadores desplazados? El impacto de los transfers tempranos

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    Un estudio siguió la trayectoria de >3300 futbolistas menores de edad que se mudaron para entrenar en la cantera/ Academia de un Club profesional. ¿Fue beneficioso o perjudicial para el desarrollo del talento y la…

  4. ¿Qué tipo de Motivación fomentar ante la Competición? Orientación a la Tarea vs al Ego

    25 de mayo de 2026 · 40 min

    Un partido o una competición se puede enfocar de dos maneras fundamentales: tomarlo como una oportunidad de "mejorar" respecto de mi nivel actual de habilidad o como un medio para "demostrar" que soy mejor que otros. En…

  5. #9. Modelo Noruego de Deporte Base y Especialización Tardía vs Temprana

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    Kristian BLUMMENFELT es campeón de triatlón en Juegos Olímpicos y Ironman. Pero hasta los 16 años no se especializó en la disciplina del triatlón. En su lugar, hizo natación y fútbol. Además, en las competiciones de…

  6. #8. Motivación intrínseca y extrínseca y clima motivacional en el deporte base

    5 de mayo de 2026 · 30 min

    Dominar un deporte necesita miles de horas de práctica acumulada durante años e incluso décadas. Una práctica así sólo es posible si existe motivación. La motivación de niños, niñas y adolescentes que hace deporte…

  7. #7. Partidos a puerta cerrada: ¿mejor o peor para niños, niñas y adolescentes futbolistas?

    28 de abril de 2026 · 46 min

    Cierto Club Deportivo ha tomado la decisión de prohibir la entrada de público a los partidos. Arrastraban un largo historial de incidentes violentos en la grada. ¿Qué impacto tiene la presencia y la ausencia de público…

  8. #6. El "entrenador joystick". ¿Qué es, qué lo motiva y por qué no funciona?

    24 de abril de 2026 · 35 min

    Hacer "joystick coaching" es sobreactuar desde la banda: abrumar a los jugadores con instrucciones. No sólo no sirve para guiarles mientras juegan, sino que puede saturarlos o inhibir su toma de decisiones y su…

  9. #5. LOPIVI: Ley Orgánica de Protección a Infancia-Adolescencia frente a la Violencia

    15 de abril de 2026 · 45 min

    Gonzalo y Samu, formadores en Protección según la LOPIVI y Delegados de Protección ellos mismos, nos explican los fundamentos de esta Ley. Si eres entrenador en un club de fútbol de barrio o una escuela de kárate o…

  10. #4. ¿Por qué el MVP del Torneo "Futures" no jugará en el Primer Equipo del Betis en 10 años? Efecto de Edad Relativa

    31 de marzo de 2026 · 46 min

    Por una cuestión de nivel madurativo, confundimos desempeño "actual" con capacidad "potencial". Esto provoca que demos más oportunidades y ayudas a niños y niñas nacidos en primer semestre de año vs segundo. A la larga…

Quién lo hace

HectorGarciaRodicio

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