Episodio 7X06. Detección tardía y emociones asociadas.

De la mano de nuestra presentadora Ana Gordón, acogemos la visita de Blanca Gómez Verástegui, orientadora escolar en Educación Secundaria en Sevilla y psicóloga. Su trayectoria nos brinda una valiosa perspectiva sobre la detección tardía del talento en adolescentes y las complejidades emocionales que este proceso conlleva. Durante el encuentro, analizamos los desafíos de la etapa de secundaria, donde el papel de familias intuitivas y de docentes sensibles es clave para identificar rasgos como la curiosidad voraz, el razonamiento profundo o un vocabulario avanzado. A menudo, este potencial se ve condicionado por una presión social que silencia la participación del alumno y afecta su bienestar emocional. Blanca nos explica cómo la atención adecuada a estas necesidades genera un profundo alivio tanto en el estudiante como en su entorno, superando el miedo inicial al diagnóstico. Asimismo, reivindica la importancia de sensibilizar al profesorado, la coexistencia de las altas capacidades con situaciones de vulnerabilidad y la coordinación interdisciplinar desde la orientación escolar.