# ¿Somos incapaces de estar a solas con nosotros mismos?, José Carlos Ruiz

Episodio de [BBVA Aprendemos juntos](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/bbva-aprendemos-juntos), de BBVA Podcast.

- Publicado: 19 de noviembre de 2019
- Duración: 50 min
- Temporada 1, episodio 133
- Audio: https://traffic.libsyn.com/secure/bbvacom/BBVA_Aprendemos_Juntos_-_Jos_Carlos_Ruiz.mp3?dest-id=631374
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/bbva-aprendemos-juntos/episodio/1228446-somos-incapaces-de-estar-a-solas-con-nosotros-mismos-jose-carlos-ruiz

## Sobre este episodio

Por primera vez en la historia, en la vida de las personas conviven dos circunstancias: las reales y las virtuales. "¿Hasta qué punto están condicionando unas a las otras?", se pregunta José Carlos Ruiz, doctor en Filosofía . Como investigador de la llamada 'Hipermodernidad', a este profesor universitario le preocupa especialmente el impacto de las nuevas tecnologías en las mentes del siglo XXI: "Las redes sociales nos permiten crear un avatar de nosotros mismos, con una vida totalmente idealizada". Y añade: "Para muchas personas, especialmente para los adolescentes, es muy duro desconectarse de las redes y descubrir que su vida real no se parece en nada a su vida virtual". Crítico con la sociedad contemporánea, para él la felicidad del siglo XXI "se ha convertido en un instrumento de tortura" basado en una "check list" : "sentimos que debemos consumir la última novedad del mercado, visitar el país de moda y practicar el deporte en boga". Una lista de experiencias interminable que nos sentimos obligados a cumplir, y que nos lleva a buscar estímulos emocionales permanentemente. Como experto en filosofía contemporánea, advierte: "Todo esto se está convirtiendo en una trampa que nos conduce a ser incapaces de parar y reflexionar ". El antídoto, según asegura, está en el pensamiento crítico: El pensamiento crítico filosófico nos permite cuestionar la realidad del mundo en el que vivimos, y también sus mensajes José Carlos Ruiz se doctoró en Filosofía Contemporánea con una tesis sobre el 'Hiperindividualismo'. Es especialista en 'Pensamiento Crítico' y ha dirigido varios cursos sobre el uso del pensamiento crítico en el aula y 'Educación crítica visual'. Como investigador, sus intereses se centran en la filosofía de la cultura, el análisis de la sociedad hipermoderna y la aproximación de la filosofía a lo cotidiano. Es autor de los títulos 'De Platón a Batman: manual para educar con sabiduría y valores" (2017), 'El arte de pensar' (2018) y 'El arte de pensar para niños (2019)'. También es colaborador habitual de prensa y ejerce como asesor filosófico en la Cadena SER.

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