Enseñar el pasado reciente en las aulas colombianas
Sobre este episodio
El principal obstáculo de la enseñanza del pasado reciente en Colombia, se encuentra en la persistencia del conflicto por efecto de la influencia de los actores armados y políticos que aún promueven la confrontación y de las condiciones de injusticia que se mantienen en el país. Por esta razón en este programa responderemos las preguntas de la guía de la profesora Sandra Caicedo, una maestra de la educación básica de la ciudad de Cali que fue sometida a presiones e intimidaciones en las redes sociales, por dejar de tarea a sus estudiantes de noveno grado un taller sobre los falsos positivos. Abordar estas temáticas en la escuela promueve el análisis crítico de la realidad social y de la importancia de avanzar en la verdad para las víctimas en el marco de la Jurisdicción Especial para la Paz.