Educación en Guatemala: rezago, pandemia y reformas urgentes

En este episodio conversamos con Fernando Rubio sobre los persistentes bajos resultados en lectura y matemáticas en Guatemala. Analiza por qué, tras más de dos décadas de evaluaciones, los avances siguen siendo lentos y cómo la pandemia profundizó el rezago. Rubio expone los límites del sistema educativo, el reducido margen de acción de las autoridades y la influencia de factores socioeconómicos en el aprendizaje. También plantea reformas clave: mejorar la formación docente, fortalecer la evaluación, ampliar la cobertura en básicos y tomar decisiones de Estado a largo plazo.