Portada de Alex Duve Docencia en audio

Conductismo: la teoría que sigue gobernando tu aula (y tu celular)

· 21 min

Nadie ha valorado este episodio todavía Tu nota:

Sobre este episodio

Cada palomita que pones, cada punto que quitas y cada estrellita que reparte tu app favorita salieron del mismo lugar: el conductismo. En este video entramos A FONDO a la primera gran familia de las teorías del aprendizaje —el deep-dive que continúa nuestro recorrido panorámico— con los experimentos completos, el mecanismo con sus términos técnicos y lo que significa para tu aula hoy.Pensado para docentes y estudiantes de maestría en innovación educativa.Lo que verás:• Pávlov y el condicionamiento clásico completo: extinción, generalización, discriminación y recuperación espontánea• Watson, el manifiesto conductista y el experimento del pequeño Albert (con su herida ética)• Thorndike: las cajas problema, el conexionismo y las tres leyes con enunciado completo• Skinner: la conducta operante, la caja, y la matriz refuerzo/castigo bien explicada (el error #1: refuerzo negativo NO es castigo)• Programas de refuerzo: por qué tu celular usa razón variable, igual que una máquina tragamonedas• Economía de fichas, juego de portarse bien y control estimular: las técnicas que sí funcionan• Y dos verdades incómodas de nivel maestría: el mito del castigo lo fabricaron los propios conductistas, y Skinner ganó la guerra que perdió (vive en tus apps y en la inteligencia artificial)

Últimos episodios de Alex Duve Docencia en audio

  1. Piaget vs Vygotsky: ¿el niño aprende solo o con otros? (el debate que decide tu clase)

    20 de octubre de 2026 · 23 min

  2. John Dewey: Experiencia y educación — el resumen completo que los dos bandos leyeron mal

    16 de octubre de 2026 · 34 min

  3. Hugo Zemelman: La labor del maestro — formar y formarse (resumen completo del libro)

    15 de octubre de 2026 · 33 min

  4. Paulo Freire: Pedagogía de la autonomía — los 27 saberes de su último libro (resumen completo)

    9 de octubre de 2026 · 34 min

  5. Evaluación: por qué calificar no es evaluar (y cómo arreglarlo)

    8 de octubre de 2026 · 18 min