# 68 - ¿Cómo aplico el lenguaje inclusivo?

Episodio de [Al Daily Podcast](https://escuchario.semeescucha.es/podcast/al-daily-podcast), de Alma Daily Podcast.

- Publicado: 4 de julio de 2024
- Duración: 11 min
- Temporada 1, episodio 68
- Audio: https://anchor.fm/s/f44bd094/podcast/play/88821036/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fproduction%2Fexports%2Ff44bd094%2F88821036%2F769b25b53f054c68043e64dd55cdc3d2.m4a
- Página: https://escuchario.semeescucha.es/podcast/al-daily-podcast/episodio/3268519-68-como-aplico-el-lenguaje-inclusivo

## Sobre este episodio

Qué no es para mí el lenguaje inclusivo: - Desdoblar los géneros (los niños y las niñas). - Usar la arroba (niñ@s) o la x (niñxs) para “desmarcar” el género. Mis tips: - Usar sustantivos colectivo (el aula, el claustro, la plantilla, el equipo) o perífrases (el personal técnico) - Construcciones metonímicas, autoría en lugar de autor-autora. - Hablar de tú o usted (en lugar de ella, él, nosotros, vosotros) - Usar pronombres relativos: quién, quiénes, cual, cuales (Los aficionados a la lectura \> Quienes sienten afición por la lectura) - Determinantes sin género: Los hombres \> cada cual - Evitar adjetivos con marcación de género y usar sustantivos: si te sientes frustrado \> si sientes frustración - Evitar “hombre” como término genérico, utilizando “persona” en su lugar: un hombre de Estado \> una persona de Estado. - Utilizar verbos en imperativo, forma pasiva o estructuras impersonales: El candidato debe mandar su cv \> envíe su curriculum; el curriculum se enviará / ha de enviarse; es necesario mandar el curriculum Dime qué te ha parecido este capitulo y deja un comentario en ivoox o Spotify. Si lo prefieres, envíame un correo electrónico a la dirección de gmail almadailypodcast. En redes soy @almajefi y me encuentras en X / Twitter, Bluesky, Threads, Instagram y Telegram.

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